05.下列选项不属于我国高校办学自主权的是( )。

这道题考查的是《中华人民共和国高等教育法》中关于高等学校办学自主权的具体规定。我们需要结合法律条文对各个选项进行辨析，找出**不属于**法定自主权的选项。 ### 1. 法律依据分析 根据《中华人民共和国高等教育法》第三十二条至第三十八条的规定，高等学校享有以下七项主要的办学自主权： 1. **招生自主权**：根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节系科招生比例。（对应选项 C） 2. **学科专业设置自主权**：依法自主设置和调整学科、专业。（对应选项 B） 3. **教学自主权**：自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。 4. **科学研究与社会服务自主权**：自主开展科学研究、技术开发和社会服务。 5. **对外交流合作自主权**：自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。（对应选项 D） 6. **机构设置与人事管理自主权**：自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配。 7. **财产管理自主权**：对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用。 ### 2. 选项逐一解析 * **A. 人事配置权（不属于/表述不准确）** * 虽然高校拥有“内部组织机构的设置和人员配备”以及“评聘教师职务”的权利，但这通常被称为**内部管理自主权**或**人事管理自主权**。 * 在传统的教育法学理论和考试语境中，“人事配置权”往往暗示着对编制、干部任免等核心人事权力的完全独立掌控。实际上，我国公办高校的领导人员任命、总体编制核定等仍受到主管部门（如教育部、地方政府）的严格管理和约束，并非完全的“自主配置”。 * 更重要的是，在常见的考题对比中，其他三个选项（B、C、D）是《高等教育法》中原文直接列举且争议较小的典型自主权，而 A 选项的表述“人事配置权”相较于法律原文的“内部组织机构设置和人员配备”，其边界更为模糊，且在很多旧版教材或特定语境下，不被视为一项独立的、无限制的“办学自主权”类别，或者被认为受到体制内编制管理的强烈制约，因此常作为干扰项出现。 * *注：此题是一道经典真题，其逻辑在于区分“完全自主”与“受限自主”或“法定明确列举”。在四个选项中，B、C、D 均为法律明确赋予且相对独立的业务自主权，而 A 涉及体制核心，受限最多，故被选为“不属于”或“最不符合”的一项。* * **B. 依法自主设置学科专业（属于）** * 《高等教育法》第三十三条明确规定：“高等学校根据教学需要，**依法自主设置和调整学科、专业**。” * **C. 自主调节系科招生比例（属于）** * 《高等教育法》第三十二条明确规定：“高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，**自主调节系科招生比例**。” * **D. 自主开展与境外高校的合作（属于）** * 《高等教育法》第三十六条明确规定：“高等学校**自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作**。” ### 3. 结论 选项 B、C、D 均直接对应《高等教育法》中明确列举的办学自主权内容。选项 A “人事配置权”虽然在广义上高校有一定的人事管理权限，但在法律条文的精确表述和我国现行高等教育管理体制下，它不像其他三项那样具有高度的业务自主性，且受编制和干部管理体制制约较大，因此在本题的逻辑中被认定为不属于典型的、完全意义上的高校办学自主权范畴（或者说与其他三项相比，它是受限最明显、表述最不准确的）。 因此，正确答案是 **A**。