155.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是( )。

本题考查的是高校教师专业发展的特点与规律。 **解析如下：** * **A项正确**：高校教师的专业发展具有**终身性**。它不仅仅局限于职前培养或入职初期，而是贯穿于教师整个职业生涯的长期过程，需要持续学习和更新知识。 * **B项正确**：高校教师的专业发展具有**阶段性**。根据伯利纳（Berliner）等学者的研究，教师的发展通常可以划分为新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和专家阶段等若干阶段，每个阶段都有不同的特征和需求。 * **C项正确**：高校教师的专业发展是**内外因共同作用**的结果。既需要学校、社会提供的外部支持（如培训、资源、制度保障），更离不开教师个体的主观能动性，包括自我反思、省悟以及不懈的努力。 * **D项错误**：高校教师的专业发展水平**不会**随着时间的推移而“自然”提升。虽然教龄增长带来经验积累，但如果缺乏主动的学习、反思和实践创新，教师可能会陷入“职业倦怠”或停留在重复性劳动中，导致专业水平停滞甚至倒退。专业发展需要教师有意识地追求进步，而非被动等待时间流逝带来的自然变化。 综上所述，D项说法违背了教师专业发展的主动性和自觉性原则，故为错误选项。 **正确答案：D**