153.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是( )。

这道题考查的是教师专业发展模式的分类。我们需要区分“学校推动模式”和“个人主导模式”的具体内涵及常见形式。 **1. 概念解析：** * **学校推动模式**：指以学校为基地，由学校组织、规划并实施的教师专业发展活动。其特点是集体性、组织性强，旨在解决学校教育教学中的实际问题，提升整体师资水平。常见的形式包括校本培训、师徒结对、教研组活动等。 * **个人主导模式**：指教师个体基于自身专业发展的需求，主动进行的自我反思、自我学习和自我提升的活动。其特点是自主性、个性化强，强调教师的主体意识和内在动力。常见的形式包括教学反思、行动研究、阅读专业书籍、教学熟练化过程中的自我磨练等。 **2. 选项分析：** * **A. 校本培训模式**：“校本”即以学校为本，这是典型的由学校组织和推动的培训方式，属于**学校推动模式**。 * **B. 社会许可模式**：这通常指通过社会认证、资格考试等方式获得从业资格或晋升，往往涉及外部标准和社会机构的评价，不属于典型的个人主导的日常专业发展模式，且更多带有外部强制或规范性质。 * **C. 教学熟练模式**：这是指教师通过长期的教学实践，不断反思、总结经验，从而从新手逐渐成长为专家型教师的过程。这个过程高度依赖教师个人的实践体验、反思能力和主观努力，是教师个体主动追求专业精进的表现，因此属于**个人主导模式**。 * **D. 派出培训模式**：指学校选派教师参加外部的培训课程或进修活动。虽然学习过程是个人的，但“派出”这一行为是由学校决定和组织的，属于学校提供的专业发展支持，归类为**学校推动模式**（或行政推动模式）。 **3. 结论：** 综上所述，校本培训和派出培训均侧重于外部组织的推动，而教学熟练模式侧重于教师个体在实践中的自我提升和主导作用。 因此，正确答案是 **C**。