5.新课标指导思想以( )为中心,扎根中国大地办教育。
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38.义务教育物理课程旨在促进人类科学事业的传承与社会的发展,还包括以下选项( )
A. 帮助学生从物理学视角认识自然,解决相关实际问题
B. 初步形成科学的自然观
C. 引导学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,养成科学思维习惯,进而学会学习
D. 以上都是
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33.下列不属于教师研修的内容是( )
A. 不断提升教育政策领悟力
B. 不断提升理论水平
C. 发挥各级教研部门联动作用
D. 不断提高跨学科教学能力和共同性素养
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8一级主题“运动和相互作用”包含“多种多样的运动形式”“机械运动和力”( )“电和磁”四个二级主题。
声和光
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11.实验探究旨在体现物理课程实践性的特点,培养学生发现问题和提出问题的能力、动手操作和收集数据的能力、分析和处理数据的能力、( )、表达和交流的能力,引导学生学会学习、学会合作,培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。
A. 解释数据的能力
B. 整理数据的能力
C. 得出结论的能力
D. 评估数据的能力
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34.下列关于发挥评价的激励和发展功能说法错误的是( )
A. 评价不仅要关注学生在不同阶段核心素养的发展状况,更要关注如何通过评价促进学生的发展。
B. 收集证据时,既要重视学生在特定任务情景下生成的结果,又要重视在结果形成过程中学生的思考、认识、反思和调整。
C. 好的学生各个方面都是优秀的,差的学生各个方面都是差的
D. 可对学生的表现进行重复性、持续性的测量和证据收集,记录学生的成长轨迹,反映学生不断发展的状况。
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23.下列内容要求属于多种多样的运动形式的是( )
A. 会利用自身的尺度(如)步长估测教室的长度
B. 了解我国古代测量长度和时间的工具,体会古人解决问题的智慧
C. 观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明
D. 能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单运算,会测量物体运动的速度
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20.下面不属于初中物理学业水平考试的命题原则的是( )
A. 注重导向性
B. 注重基础性
C. 注重规范性
D. 注重科学性
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12.下面不属于实验探究的学业要求的是( )
A. 能通过物理实验建构物理概念
B. 在实验中有发现问题,提出问题的意识
C. 为我国古代科技发明感到自豪,能体会物理学对人类生活、工程实践和社会发展的影响
D. 能初步体会物理研究是建立在观察和实验基础上的创造性工作。
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21.教材内容的选择应以课程标准规定的内容为准,注重( )
A. 基础性
B. 实践性
C. 基础知识
D. 探究性
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