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义务教育物理课程

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义务教育物理课程

题目内容

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单选题

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29.下列描述属于情境化教学的是( )

A、　教师要充分结合学生的生活经验,有目的地创设生动具体的情境,引导学生从经验中概括,提炼事物的共同属性,抽象事
物的本质特征,实现从经验常识向物理概念转变

B、　教师要有意识地创设问题情境,引导学生发现问题,提出问题,促进学生主动学习,不断增强学生运用物理知识解决实际问题的意识和能力

C、　可让学生结合所学,研究一些小课题,制作一些小模型、小用具等,增强动手能力

D、　教师要充分发挥信息技术的优势,将信息技术有效融入物理教学,创新教学方式,提升教学效率

答案：A

义务教育物理课程

10.一级主题“能量”包含“能量”“能量的转化和转移”“机械能”“内能”“电磁能”“能量守恒”“( )"六个二级主题。
能源与可持续发展

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40.下列属于新课程标准修订原则的是( )

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16.下列不属于课程实施过程中的教学建议的是( )

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14.( )是以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的整体描述。
学业质量标准
课程实施
教材编写
评价建议

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20.下面不属于初中物理学业水平考试的命题原则的是( )

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35.下列哪项不是教学评价的评价原则( )

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22.下列内容要求中属于物质属性的是( )

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18.新课标要求教师要吸收和整合各种优质资源组织教学,下列选项中不属于课程开发与利用的是( )

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13.下列不属于学生必做实验的是( )

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11.实验探究旨在体现物理课程实践性的特点,培养学生发现问题和提出问题的能力、动手操作和收集数据的能力、分析和处理数据的能力、( )、表达和交流的能力,引导学生学会学习、学会合作,培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。

题目内容

(

单选题

)

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义务教育物理课程

29.下列描述属于情境化教学的是( )

B、　教师要有意识地创设问题情境,引导学生发现问题,提出问题,促进学生主动学习,不断增强学生运用物理知识解决实际问题的意识和能力

C、　可让学生结合所学,研究一些小课题,制作一些小模型、小用具等,增强动手能力

D、　教师要充分发挥信息技术的优势,将信息技术有效融入物理教学,创新教学方式,提升教学效率

答案：A

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10.一级主题“能量”包含“能量”“能量的转化和转移”“机械能”“内能”“电磁能”“能量守恒”“( )"六个二级主题。
能源与可持续发展

B. 　声能

C. 　光能

D. 　动能

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40.下列属于新课程标准修订原则的是( )

A. 　坚持目标导向

B. 　坚持问题导向

C. 　坚持创新导向

D. 　以上都是

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16.下列不属于课程实施过程中的教学建议的是( )

A. 　围绕学生核心素养的发展设计教学目标。

B. 　灵活运用多种教学方式。

C. 　注重“做中学”“用中学”。

D. 　确保物理课程实践活动教学质量。

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14.( )是以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的整体描述。
学业质量标准
课程实施
教材编写
评价建议

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20.下面不属于初中物理学业水平考试的命题原则的是( )

A. 　注重导向性

B. 　注重基础性

C. 　注重规范性

D. 　注重科学性

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35.下列哪项不是教学评价的评价原则( )

A. 　以评促学

B. 　以评促教

C. 　多元多样

D. 　评价单一

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22.下列内容要求中属于物质属性的是( )

A. 　尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解

B. 　能运用物态变化知识,说明冰熔化、水沸腾等现象

C. 　了解我国古代的铸造技术,并尝试运用物态变化知识进行解释

D. 　通过实验,了解物质的磁性和磁化现象

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18.新课标要求教师要吸收和整合各种优质资源组织教学,下列选项中不属于课程开发与利用的是( )

A. 　注重多种教学方式的开发与利用

B. 　注重社会教育资源的利用

C. 　发挥多媒体教学资源的优势

D. 　重视文本资源的开发与利用

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13.下列不属于学生必做实验的是( )

A. 　用电流表、电压表测电阻

B. 　测物体的速度

C. 　探究晶体熔化的特点

D. 　探究光的反射定律

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A. 　解释数据的能力

B. 　整理数据的能力

C. 　得出结论的能力

D. 　评估数据的能力

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