34.下列关于发挥评价的激励和发展功能说法错误的是( )

7.( )部分内容的设计旨在引导学生从物理学的视角认识物质世界,了解身边物质的形态和变化,了解物质的属性、结构与物质世界的尺度,初步形成物质观念。

6.学业要求反映学生完成( )的学习后,在物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任方面应达到的学业成就。

5.新课标指导思想以( )为中心,扎根中国大地办教育。

4.义务教育物理课程旨在促进学生( )的养成和发展。

2.义务教育物理课程旨在促进人类科学事业的传承与社会发展,为培养( )全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

1.义务教育物理课程是一门以( )为基础的自然科学课程。