15、在指导员选择多方向进行示范动作时，以下哪项不是其目的( )。

让我来为您解析这道题目： 正确答案是D。下面我来分析每个选项： A. 便于纠正错误动作 - 正确，多角度示范确实有助于指导员及时发现并纠正学员的错误动作。比如在教太极拳时，从不同方向示范能更全面地观察学员的动作细节。 B. 便于锻炼者模仿学习 - 正确，不同方向的示范能让学员更全面地理解动作要领。例如瑜伽体式教学中，多角度展示能帮助学员更好地掌握姿势。 C. 便于锻炼者找到适合自己的角度 - 正确，每个人的身体条件不同，多角度示范可以让学员选择最适合自己的练习方式。比如健身器材使用时，不同身高的人需要不同的视角参考。 D. 便于指导员观察（正确答案） - 不正确。虽然多角度示范确实方便指导员观察，但这不是其主要目的。指导员选择多方向示范的主要目的是为了学员的学习效果，而不是为了自己观察方便。 因此，D选项不符合题干要求的“目的”，所以是正确答案。这个题目考察的是对教学方法的理解，重点在于区分“手段”和"目的"的关系。