×
单选题
12、示范是游泳教学中最常用的方法，教师示范时，学生( )。
A
要下水观看
B
必须在岸上
C
要下水练习
D
要分组下水
答案解析
正确答案：B
解析：
让我来为您解析这道题：
正确答案是B. 必须在岸上
解析：
1. 选项A "要下水观看"：不正确。学生如果下水观看，会影响视线和观察效果，也存在安全隐患。
2. 选项B "必须在岸上"：正确。这是最安全且有效的教学方式，原因如下：
- 视线清晰：学生站在岸上可以全方位观察教师的动作细节
- 安全性高：避免了水中可能发生的意外情况
- 便于理解：可以从不同角度观察动作的连贯性和要点
3. 选项C "要下水练习"：不正确。示范阶段主要是让学生先建立正确的动作概念，过早练习可能导致错误动作定型。
4. 选项D "要分组下水"：不正确。分组下水会分散注意力，影响观察效果，也不利于教师集中讲解。
举个简单的例子：就像我们学习书法时，老师先在黑板上示范笔画，学生坐在座位上认真观察，而不是围在老师身边或自己马上动笔写。这样能更清楚地看到老师的运笔方法，为后续练习打下良好基础。
因此，在游泳教学中，教师示范时学生应该在岸上观看，这是最科学合理的教学安排。
相关题目
单选题
27、采用间歇练习法进行健身时，开始下一组练习时的心率应恢复到( )。
单选题
26、张先生今年60岁，他负重深蹲的最大负荷是50kg。间歇练习法中，负荷强度应控制在( )。
单选题
25、间歇练习法在以提高运动成绩为目标的训练中，间歇期间心率大多数恢复到( )次/分时就进行第二组训练。
单选题
24、间歇练习法中，对于体质和健身基础均较差的练习者，负荷强度应控制在本人最大强度的( )。
单选题
23、间歇练习法中，健身者有较好的体质和体育锻炼基础，又是青年人，则负荷强度达到本人最大强度的( )为宜。
单选题
22、间歌练习法在以健身为主要目的时，间歇心率恢复水平大体上控制在高于安静时心率的30%，低于( )。
单选题
21、间歇训练法要求严格控制两次练习之间的间歇时间，间歇时间一般控制在( )。
单选题
20、下面的动作练习结构图示意的是( )，一次练习—间歇—下一次练习。
单选题
19、一般而言，以练习者的心率降至( )及以下，视为体息充分。
单选题
18、在连续重复练习法中，采用每组练习后固定的间歇时间( )分钟。
