7、在游泳教学中，能够使学员了解所学动作的形象、结构、要领的教学方法，是( )。

让我来为您解析这道题目： 正确答案是A. 示范法。我来解释各个选项并说明为什么选择A作为正确答案： A. 示范法（正确答案） - 解释：这是指教师通过亲自展示动作，让学员直观地看到整个动作的过程和要点。 - 举例：比如在教蛙泳时，教练站在泳池边或水中，完整地演示一次蛙泳的动作，包括手臂划水、腿部蹬夹等动作。 - 特点：能让学生直接“看到”动作的全貌，形成直观印象。 B. 讲解法 - 解释：主要是通过语言描述来传授知识。 - 缺点：对于游泳这种需要视觉和身体感知的技能来说，单纯讲解效果有限。 - 举例：只用语言描述"手臂要这样划水..."，但没有实际演示。 C. 练习法 - 解释：是指让学生反复练习某个动作。 - 缺点：如果学生还不清楚正确动作的样子，盲目练习可能导致错误定型。 - 举例：让学生直接下水练习，但还没看过标准动作。 D. 教学法 - 解释：这是一个过于宽泛的概念，不是具体的教学方法。 - 缺点：不能准确表达特定的教学手段。 选择A的原因： 示范法最符合题干要求的“使学员了解所学动作的形象、结构、要领”。通过示范，学员可以直观地看到动作的全过程，理解动作的结构组成，掌握动作要领，这是其他方法无法替代的。 补充说明： 在实际教学中，通常会将示范法与其他方法结合使用，比如先示范再讲解，最后让学生练习，这样才能达到最好的教学效果。