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单选题
3、学生学习掌握某一动作，从不会到掌握，从生疏到熟练的动作形成过程，大脑皮质的活动顺序依次可划分为( )。
A
泛化-分化-巩固
B
巩固-分化-泛化
C
巩固-泛化-分化
D
分化-巩固-泛化
答案解析
正确答案：A
解析：
让我来为您解析这道题。
正确答案是A：泛化-分化-巩固。这是运动技能形成的基本规律，具体分析如下：
1. 泛化阶段（初期）
- 特点：大脑皮质神经细胞广泛兴奋
- 表现：动作僵硬、不协调，容易出现多余动作
- 示例：初学骑自行车时，手脚配合不协调，需要集中注意力完成每个动作
2. 分化阶段（中期）
- 特点：大脑皮质兴奋与抑制过程逐渐集中
- 表现：错误动作减少，动作逐渐准确、协调
- 示例：经过练习后，骑车时能较好地控制平衡和方向，动作更加自然
3. 巩固阶段（后期）
- 特点：建立牢固的动力定型
- 表现：动作自动化，能在复杂条件下顺利完成
- 示例：熟练骑车后，可以边骑车边聊天，甚至在拥挤的环境中自如骑行
选择A的原因：
这个顺序符合人类学习运动技能的认知规律，是一个从模糊到清晰，再到自动化的渐进过程。其他选项的顺序都不符合生理心理学对运动技能形成的认知规律。
记忆技巧：
可以这样记忆："先泛泛了解(泛化)，再逐步区分(分化)，最后牢牢掌握(巩固)"。
希望这个解释能帮助您理解这个问题！
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