122.关于我国高校教师的法律地位问题,当前,随着国家相关法律法规的颁布,公办高校教师作为( )的法律地位已经确立。

**解析：** 本题考查的是我国公办高校教师的法律地位。 1. **法律依据与定性**： 根据《中华人民共和国教师法》以及《事业单位人事管理条例》等相关法律法规，我国公办学校（包括高校）属于**事业单位**。因此，公办高校教师与学校之间建立的是聘用关系，其身份定位为**事业单位工作人员**。 2. **选项分析**： * **A项 公务员**：公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。虽然公办高校教师由财政供养，但其不属于行政编制，也不行使国家行政权力，因此不是公务员。（注：部分国家如法国、日本等将公立学校教师定为公务员，但我国目前尚未实行此制度）。 * **B项 事业单位工作人员**：这是当前我国法律法规对公办高校教师身份的明确界定。随着事业单位分类改革和聘用制的推行，公办高校教师作为事业单位专业技术人员的法律地位已经确立。 * **C项 公职人员**：这是一个更广泛的概念。根据《中华人民共和国监察法》，公办教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员属于监察对象中的“公职人员”。虽然高校教师在特定语境下（如涉及廉政监察时）可能被纳入公职人员范畴，但在界定其基本人事法律关系和职业身份时，“事业单位工作人员”是更准确、更核心的法律定位。且题目强调的是“法律地位的确立”，传统及核心定位仍为事业单位人员。 * **D项 劳动者**：虽然教师与学校签订聘用合同，具有劳动合同的一些特征，受《劳动法》部分条款调整，但教师职业具有鲜明的公共性和专业性，不同于一般的企业劳动者。单纯将其定义为“劳动者”无法体现其作为国家教育事业从业者的特殊法律地位。 **结论：** 综上所述，当前我国公办高校教师的法律地位明确为**事业单位工作人员**。 故正确答案为 **B**。