1.简述心理的实质是什么?
心理的实质是:
(1)心理是脑的机能;
(2)是人脑对客观现实的主观的、能动的反映;
(3)心理是在社会实践当中产生和发展起来的。
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18.【2013下】赵明能根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于( )阶段.
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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14.随着儿童年龄的增长,他们能逐渐接受别人的意见,并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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5.行为主义理论的创始人是( )。
A. 弗洛依德
B. 冯特
C. 华生
D. 马斯洛
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9.皮亚杰认为,成熟是儿童心理发展的决定性因素。
错误。皮亚杰认为,具有自我调节作用的平衡化是儿童心理发展的决定性因素。
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15.根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志? ( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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6.儿童过了关键期就不能进行有效的学习了。
错误。抓住关键期的有利时机,及时进行适当的教育,能收到事半功倍的效果。但不能认为儿童过了某个年龄就不能进行有效的学习。
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26.【2016上】 中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿意被当做孩子看待,这说明中学生心理发展具有( )
A. 平衡性
B. 独立性
C. 闭锁性
D. 动荡性
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7.前运算阶段的儿童就获得了守恒的概念。
错误。具体运算阶段的儿童获得了守恒的概念。
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17.在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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