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高等教育心理学自用参考

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教材建设的基本问题是

A、B.知识的选择

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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下列选项中属于认知策略的是

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以下关于学习风格的特点，错误的是

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（）是大学生学习、生活、工作的最基本的心理条件，是大学生胜任学习任务、适应周围环境变化需要的心理保障，因此是衡量大学生心理健康的基本标准。

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处于（）的教师，非常关注自己对环境的适应情况，比如学生会不会接受自己、同事和领导对自己的评价。

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主要承担助教工作的高校教师处于哪个职业发展阶段？

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能有效促进学生的交流互动，凸显了学生学习的主体性，即充分以学生为中心的课堂教学方式是（）。

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高等教育心理学作为教育心理学的重要分支，研究的核心问题是？

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高校教师的职业发展的卓越期是指入职后

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（）肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，是培育践行社会主义核心价值观的前沿阵地

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下列哪一项不是期望效应带来的启示（）。

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高等教育心理学自用参考

教材建设的基本问题是

A、B.知识的选择

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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下列选项中属于认知策略的是

A. A.组织策略

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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以下关于学习风格的特点，错误的是

A. C.学习风格不具有持久性和稳定性，容易发生改变。

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（）是大学生学习、生活、工作的最基本的心理条件，是大学生胜任学习任务、适应周围环境变化需要的心理保障，因此是衡量大学生心理健康的基本标准。

A. B.智力正常

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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处于（）的教师，非常关注自己对环境的适应情况，比如学生会不会接受自己、同事和领导对自己的评价。

A. A.关注生存阶段

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

主要承担助教工作的高校教师处于哪个职业发展阶段？

A. B.导入期

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

能有效促进学生的交流互动，凸显了学生学习的主体性，即充分以学生为中心的课堂教学方式是（）。

A. B.智慧翻转课堂

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高等教育心理学作为教育心理学的重要分支，研究的核心问题是？

A. C.学与教的基本心理规律

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高校教师的职业发展的卓越期是指入职后

A. D.20—35年

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（）肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，是培育践行社会主义核心价值观的前沿阵地

A. D.高等学校

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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下列哪一项不是期望效应带来的启示（）。

A. C.及时复习

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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