BOPPPS模式的教学过程不包括

影响高校师生关系的主要因素不包括

影响大学校园生生关系的主要因素有

意志的品质主要包括自觉性、果断性、自制性和 （ ）四个方面。

以下有关多元文化教育理解不当的是

以下体现师生关系理论中“我与它”的关系形态的是

以下哪种学生不属于心理危机的易发人群：

以下哪种策略能够有效促进学生陈述性知识的获得？

以下哪一项不属于高校教师职业发展面临的挑战

以下哪一项不是教学风格的特点

以下哪项因素是影响教师成长的外部因素