584.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,9-11岁学生的道德发展水平通常处于()。

416.有些身患重病或有残缺的人,凭着顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然得到发展,这表明身心发展具有()。

415.办学宗旨、教育理念、校风校训等属于()。

414.关于讲授法的缺点,叙述不正确的是()。

413.物理、化学多采用演示、实验法,这说明教学方法的选择要根据()。

412.学校工作的全面开展必须以()为中心。

411.下列关于学生成绩评定,正确的叙述是()。

410.教学的特殊组织形式是()。

409.教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力,这叫做()

408.“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着教育制度进入()。

407.以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为()。