112.关于素质教育说法正确的是()。
A. 素质教育与应试教育相悖
B. 素质教育是均衡公平教育
C. 素质教育具有主动性,社会性,全面性,普遍性的特点
D. 课堂教学是提高学生素质的主渠道
解析：解析：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并菲反义词。学校工作的中心工作是教学，学校教育的主战场是课堂，课堂教学是实施素质教育的主渠道和主阵地。
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27.简述防止遗忘的方法。
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168.先天因素和遗传因素影响较大的是()
解析：解析：气质受先天的影响比较大。
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70.新课程把教学过程看作是()。
A. 师生交往、积极互动、共同发展的过程
B. 课程传递和执行的过程
C. 教师的教与学生的学的过程
D. 是知识传授与学生能力发展的过程
解析：解析：教学过程指教师的教和学生的学构成的双边活动过程，而新课程改革中要求教师将学生看作独立的人，倡导自主、合作、探究的学习方式。所以此题选A。
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194.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()。
A. 外部强化
B. 自我强化
C. 直接强化
D. 替代强化
解析：解析：替代性强化：观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
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604.小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们班运气不好,这种归因属于()。
A. 内部、不可控和不稳定的归因
B. 外部、可控和稳定的归因
C. 外部、不可控和稳定的归因
D. 外部、不可控和不稳定的归因
解析：解析：运气是外部、不可控、不稳定的归因。
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433.“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的()。
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
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203.经典条件的反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。()
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164.在和学生谈话时,班主任要让学生多表达,自己少表达,对学生的做法要不时评价｡()
解析：解析：班主任在与学生谈话时,必须根据学生的个别差异做好学生的个别教育工作,要摸清情况,分析原因,区别对待｡这包括做好先进生的教育工作､中等生的教育工作和后进生的教育工作,对先进生要严格要求,防止自满,所以对其做法并非要及时评价,而对后进生则要以鼓励为主,对其做法就是及时评价｡
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305.有些身患重病或有残疾的人,凭着顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然得到发展,这表明身心发展具有()。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
解析：解析：互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。
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