24、下列对分解教学法描述错误的是( )。

让我来为您解析这道关于分解教学法的选择题： 正确答案是D。下面我逐一分析各个选项： A选项“降低动作难度，增强学员的信心” - 正确。 解释：分解教学法确实能将复杂动作拆解成简单部分，让学习者更容易掌握，从而建立信心。比如学骑自行车，先练习保持平衡，再练习踩踏板。 B选项"有利于较快地掌握复杂的动作" - 正确。 解释：通过分步学习，学习者可以逐步掌握每个环节，最终更快地掌握整体动作。就像学游泳，先练漂浮、再练划水、最后练蹬腿。 C选项"按部分依次进行教学，最后掌握完整动作" - 正确。 解释：这是分解教学法的核心特点，就是把一个大动作分成若干小部分，循序渐进地教学。 D选项"运用不当也不影响正确动作的形成" - 错误（所以是正确答案）。 解释：如果分解教学法使用不当，确实会影响正确动作的形成。比如： 1. 分解过细可能导致各部分之间衔接不自然 2. 各部分练习时间分配不合理 3. 忽视了整体动作的连贯性 因此，D选项的说法是错误的，这也是为什么它被选为正确答案。分解教学法如果运用不当，是会影响正确动作形成的。 希望这个解释能帮助您理解这道题目！