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初级公共理论复习题
2,924
单选题

22、游泳教学采用分解教学法( )。

A
有利于系统掌握简单的动作
B
可以不破坏动作的结构
C
可以不割裂各部分之间的联系
D
有利于较快地掌握复杂的动作

答案解析

正确答案:D

解析:

让我来为您解析这道题: 正确答案是D。分解教学法在游泳教学中的主要优点是可以帮助学生更快地掌握复杂的动作。 让我们逐一分析选项: A. "有利于系统掌握简单的动作" - 不准确。分解教学法更适合用于复杂动作,而不是简单动作。对于简单动作,通常可以直接教授整体动作。 B. "可以不破坏动作的结构" - 这与事实相反。分解教学法的本质就是将完整动作拆分成若干部分,必然会暂时打破动作的整体结构。 C. "可以不割裂各部分之间的联系" - 这也是错误的。分解教学法恰恰是将一个完整的动作分解成几个独立的部分进行练习,必然会在一定程度上割裂各部分之间的联系。 D. "有利于较快地掌握复杂的动作" - 正确。这是分解教学法的主要优势: 1. 将复杂动作分解为更小、更容易掌握的部分 2. 学生可以集中精力攻克每个具体环节 3. 掌握各个分解动作后,再组合成完整动作时会更容易 举个例子:蛙泳包括手臂划水、呼吸和腿部打水三个主要部分。通过分解教学法,教练可以先教手臂动作,再教腿部动作,最后教呼吸配合。当学生分别掌握了这些部分后,再将它们组合起来就容易多了。 因此,D选项最能体现分解教学法在游泳教学中的核心价值。
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