172.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是( )。

这道题考查的是教学方法的定义与区分。我们需要根据题干中的关键词来辨析各个选项。 **1. 题干分析** * **核心动作**：“运用所学知识进行实际操作和其他实践活动”。 * **目的**：“掌握知识、形成技能技巧”。 * **场所**：“校内外一定场所”。 * **主体行为**：学生亲自动手操作。 **2. 选项辨析** * **A. 实验法**： * 定义：学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。 * 区别：实验法通常侧重于在实验室或特定 controlled 环境下，通过验证假设或探索规律来获取知识，虽然也涉及操作，但更偏向于科学探究和验证，且通常在室内实验室进行。而题干强调的是“校内外一定场所”和更广泛的“实际操作”，不仅限于实验仪器操作。 * **B. 实习法（又称实习作业法）**： * 定义：教师根据教学任务的要求，组织学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。 * 匹配度：这与题干的描述完全一致。实习法强调将理论知识应用于实际生活或生产实践中，如数学测量、生物种植、金工实习等，旨在形成实际工作的技能技巧。 * **C. 参观法**： * 定义：教师根据教学目的和要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。 * 区别：参观法的主要方式是“看”和“听”，属于感知活动，学生通常不直接进行实际操作或改变对象状态，而是通过观察来获取感性认识。题干中明确提到“实际操作”，因此排除。 * **D. 演示法**： * 定义：教师通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，使学生通过观察获得感性认识的教学方法。 * 区别：演示法的主体是**教师**（教师做，学生看），而题干中明确指出是“指导学生……进行实际操作”，主体是**学生**。因此排除。 **3. 结论** 题干描述的正是**实习法**的定义。它强调学生在真实或模拟的真实情境中，通过亲身实践来巩固知识并形成技能。 故正确答案为 **B**。