多选题
326.按照性质,应用型专业的专业课程包括( )。
A
专业必修课程
B
专业理论课程
C
专业技术课程
D
专业实践课程
答案解析
正确答案:BCD
解析:
这道题考查的是应用型专业课程体系的结构与分类。我们需要从“课程性质”这一维度来理解应用型专业的特点。
**解析如下:**
应用型专业旨在培养具有较强实际操作能力和解决实际问题能力的高级专门人才。因此,其课程体系通常强调理论与实践的结合,以及技术技能的掌握。按照**性质**划分,应用型专业的专业课程主要包含以下三类:
1. **专业理论课程(B)**:这是专业学习的基础,为学生提供必要的学科背景知识、基本原理和概念框架。虽然应用型人才侧重实践,但扎实的理论基础是理解技术和进行创新的前提。
2. **专业技术课程(C)**:这是应用型专业的核心特征之一。这类课程侧重于特定领域的方法、工艺、流程和技术规范,旨在让学生掌握从事某一职业或行业所需的具体技术手段。
3. **专业实践课程(D)**:这是应用型人才培养的关键环节。包括实验、实习、实训、课程设计、毕业设计等,旨在通过实际操作强化学生的动手能力、职业技能以及综合应用能力。
**关于选项 A 的分析:**
* **专业必修课程(A)**是按照**修读要求**(或管理属性)进行的分类,而非按照课程的**内容性质**分类。必修课中既可能包含理论课,也可能包含技术课或实践课。因此,它不属于按“性质”划分的类别,故不选。
**综上所述:**
按照性质划分,应用型专业的专业课程包括专业理论课程、专业技术课程和专业实践课程。
**正确答案:BCD**
题目纠错
高校教资-高等教育学
相关题目
单选题
178.现代大学教学中,传授新知识应以( )为主。
单选题
177.在高等学校的教学方法中,( )也称假设法或探究法。
单选题
176.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是( )。
单选题
175.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作( )。
单选题
174.教师配合讲授或谈话 ,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做( )。
单选题
173.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是( )。
单选题
172.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是( )。
单选题
171.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是( )。
单选题
170.高等教育办学体制主要涉及( )。
单选题
169.高校教师专业发展的学校推动模式不包括( )。
