128.在高校教师的诸多能力当中,( )是核心和基础。

**解析：** 高校教师的职业角色主要包含教育者、研究者和管理者等多重身份，但其最根本的职责是教书育人。因此，在高校教师的诸多能力结构中： 1. **教育能力是核心和基础**： * **核心地位**：高校教师的首要任务是培养高级专门人才。无论科研能力多强，如果缺乏有效的教育教学能力，就无法将知识有效地传递给学生，无法实现教育的根本目的。 * **基础作用**：教育能力涵盖了教学设计、课堂讲授、师生互动、学业评价等多个方面，是教师履行岗位职责最基本的要求。其他能力（如科研能力、社会服务能力等）往往需要依托于良好的教育素养才能更好地发挥育人价值。 2. **其他选项分析**： * **B. 领导能力**：虽然高校教师可能在团队科研或班级管理中体现一定的领导力，但这并非所有教师必须具备的核心基础能力，更多属于管理岗位或特定情境下的辅助能力。 * **C. 组织能力**：组织能力是教师开展教学活动和社会活动的重要支撑，但它服务于教育过程，是从属于教育能力的一种具体技能，而非最核心的本质能力。 * **D. 抽象思维能力**：这是进行科学研究和深层理论学习的重要认知能力，对于高校教师尤为重要，但它属于智力因素或科研素质的范畴。若没有转化为教育行为，单纯的思维能力不能直接构成“教师”职业的核心特征。 综上所述，**教育能力**是高校教师区别于其他专业人员（如纯科研人员）的关键特征，也是其职业能力的核心与基础。 故正确答案为 **A**。