32.人的“全面发展”是( )。

**解析：** 本题考查的是马克思主义关于人的全面发展学说的核心内涵。 1. **分析选项 A**：“各种素质的平均发展”是对全面发展的误解。全面发展强调的是德、智、体、美、劳等方面的和谐统一和充分发展，而非机械的、数量上的“平均”或“均衡”。每个人的天赋和兴趣不同，不可能也不应该在所有方面都达到完全相同的水平。因此，A 项错误。 2. **分析选项 B**：“每个人的发展都按照同一路径进行”违背了个性发展的原则。全面发展并不排斥个性发展，相反，它承认并尊重个体的差异性，鼓励每个人根据自己的特点选择适合的发展路径，实现共性发展与个性发展的统一。因此，B 项错误。 3. **分析选项 C**：“人的素质和能力的‘同时发展’”在时间维度上是不现实的，也是不科学的。人的发展是一个循序渐进的过程，不同阶段侧重点不同，各方面素质的发展也不是绝对同步进行的，而是相互促进、螺旋上升的。因此，C 项错误。 4. **分析选项 D**：“不断追求自身的完善”准确体现了全面发展的动态性和终极目标。人的全面发展不是一个静止的状态，而是一个历史的、动态的过程，是指人在社会实践中，通过不断努力，使自身的体力、智力、道德、审美等各方面潜能得到充分挖掘和提升，从而实现自我完善和社会价值的统一。这与马克思主义关于人自由而全面发展的理念相符。因此，D 项正确。 **综上所述，本题正确答案为 D。**