1.精神分析学派非常重视对行为的研究。
错误。精神分析学派重视的是对人的潜意识的研究,行为主义学派才重视对行为的研究。

17.在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入( )。

16.皮亚杰认为影响认知发展的因素中,( )是智力发展的内在动力。

15.根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志? ( )

14.随着儿童年龄的增长,他们能逐渐接受别人的意见,并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的( )。

13.儿童不能从他人的角度来考虑问题,只能从自己的角度观察和考虑问题,并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是( )。

12.在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在,发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在,该阶段为( )。

11.皮亚杰认知发展阶段理论将婴儿到青春期的认知发展分成四个阶段,其正确顺序是( )。
①具体运算阶段 ②形式运算阶段 ③感知运动阶段 ④前运算阶段

10.个体将环境因素纳入已有的图式之中,从而加强和丰富主体的图式,这是图式的( )过程。

9.皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( )。

8.皮亚杰认为,( )是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是认知结构的起点和核心。