44. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中形成了稳定的( )

10. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论

9. 简述韦纳的成败归因理论

8. 简述观察学习的五种效应

7. 简述学生内在学习动机的激发与维持

6. 简述人的学习和动物学习的区别

5. 简述加涅按照学习结果分类的学习类型

4. 简述科尔伯格的道德发展阶段理论

3. 简述良好态度与品德的培养方法

2. 简述动作技能习得的标志

1. 简述教育心理学的研究原则