10. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论

44. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中形成了稳定的( )

43. 下列不属于教学评价作用的是( )

42. 程序性知识的表征是( )

41. 下列哪些属于学习非智力因素( )

40. 按照迁移的效果可以将迁移分为( )

39. 认知—同化学习理论的代表人物是( )

38. 陈述性知识的表征是( )

37. 下列属于学习行为的是( )

36. “草木皆兵,风声鹤唳”反映了条件作用的( )

35. 数学课上,学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。这种课堂气氛属于( )