114、“杀鸡给猴看”所产生的强化效应属于

2、下列属于元认知的是( )。

1、学习时,采用“树形图”方式整理某科课程知识间的结构关系。这种学习策略属于( )。

159、加涅将认知领域的学习分为言语信息,智慧技能和认知策略三大类,其依据是

158、桑代克提出的“尝试-错误”学习在性质上属于( )

157、根据斯金纳的强化原理,下面属于二级强化物中的社会强化物的是

156、布鲁纳提出的学习理论是

155、桑代克指出,在有机体采取行动时,促使其行动就是一项增强,而阻碍其行动则是一种烦恼;当有机体并不准备行动时,迫使其进行行动则成为一种烦恼,这体现了三大学习律的( )

154、布鲁纳认为,学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是( )

153、斯金纳操作条件反射学习观中,对条件反射的形成起关键作用的是( )

152、有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为