63、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素才能产生迁移之共同要素说的心理学家是

58、为了解决问题,个体在问题空间中根据一定的规则或程序搜索所有可能的解决方法,这种策略是( )

56、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为

55、材料阿西莫夫非常聪明,他一直为此而扬扬自得。一次,他遇到一位汽车修理工,这位修理工想考考他的智力。阿西莫夫点头同意。修理工说“有一位既聋又哑的人,想买几根钉子,来到五金商店,对售货员做了这样一个手势左手两个指头立在柜台上,右手握成拳头做出敲击的样子。售货员见状,先给他拿来一把锤子聋哑人摇摇头,指了指立着的那两根指头。于是售货员就明白了,聋哑人想买的是钉子。聋哑人买好钉子,刚走出商店,接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀,请问:盲人将会怎样做?"阿西莫夫顺口答道:“盲人肯定会这样。”说着,伸出食指和中指,做出剪刀的形状。汽车修理工一听笑了:“哈哈,你答错了吧!盲人想买剪刀,只需要开口说我买剪刀’就行了,他干吗要做手势呀?”问题:( )上述材料中,阿莫西夫的思维受到了什么因素的影响?(2),作为一名高校教师,针对阿莫西夫表现出的问题,我们该如何进行指导?思维定势(3 分)。思维定势的定义(7 分)。思维定势的影响(10 分)。

54、同质不同形的呈现各种问题例证的方式叫做( )

52、论述问题解决的过程,并分析影响问题解决各个过程的因素。答题要点、仅供参考:一般来说,问题解决的过程分为以下四个阶段。()发现问题从完整的问题解决过程来看,发现问题是首要环节。只有存在问题时,人们才有可能产生解决问题的认知活动。能否发现问题,与个体的活动积极性、已有的知识经验等有关。个体的好奇心、求知欲望越强,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。个体的知识经验越丰富,视野也越开阔,这就更容易发现问题。()理解问题理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摈弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。()提出假设提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有两种:算法式和启发式。()检验假设检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。检验假设的方法有两种:一是直接检验,即通过实践来检验,通过问题解决的结果来检验。如果假设在付诸实施之后获得了预期的结果,则假设就是正确的;否则,它就是不正确的。间接检验的结果是否正确,最终还要由直接检验来证明。

51、计算机解决问题,是把所有的可能方案都列举出来,注意尝试,这种解决问题的方法叫做( )

50、提出解决问题的可能途径与方案,并选择恰当的解决问题的操作步骤在问题解决过程中被称作( )

49、问题解决有两种类型,一种是常规性问题解决,另一种是( )

48、初始状态、目标状态以及由初始状态如何达到目标状态的一系列过程都很清楚的问题被称作( )

47、吉尔福特认为,评价发散性思维的维度有流畅性、变通性和( )