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教学训练专业军事体育教练员工种军队职业技能鉴定习题库(中级)
772
单选题

军事体育训练的受训对象客观上存有一定的差异性,因此在制订训练计划时必须针对受训者的身体素质、健康状况和( )等方面的特点,体现个体差异并确立适合于受训者自身实际情况的训练模式与方法。

A
形态结构
B
生理机能
C
运动能力
D
情感价值

答案解析

正确答案:C

解析:

这道题考查的是军事体育训练计划制定的基本原则,特别是关于**因材施教**和**个体差异**的考量因素。 **解析如下:** 1. **题目背景分析**: 军事体育训练旨在提高军人的身体素质和作战能力。由于受训者在先天遗传、后天锻炼经历等方面存在客观差异,制定训练计划时必须遵循“区别对待”原则,确保训练的科学性和有效性。 2. **关键要素拆解**: 题目中已经列出了两个需要考量的方面: * **身体素质**:指力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等综合表现。 * **健康状况**:指是否有伤病、疾病史或生理缺陷等限制条件。 我们需要寻找第三个与这两者并列,且直接决定“训练模式与方法”的关键个体特征。 3. **选项分析**: * **A. 形态结构**:虽然身高、体重、骨骼结构等形态指标对某些专项运动有影响,但在基础的军事体育训练计划制定中,它通常被包含在广义的身体素质评估或作为参考数据,不如“运动能力”直接决定训练负荷和方法。 * **B. 生理机能**:心肺功能、代谢能力等确实重要,但它们往往是构成“身体素质”和“健康状况”的内在基础,通常在体检和健康评估中涵盖,且较难直接作为日常训练方法选择的直观依据(相比运动表现而言)。 * **C. 运动能力**:这是指受训者当前实际具备的运动技能水平、技术掌握程度以及完成特定军事体育科目(如引体向上、3000米跑、障碍跑等)的实际能力。**运动能力**直接反映了受训者当前的训练起点,是确定训练强度、进度和具体手段(即“训练模式与方法”)最直接的依据。例如,一个跑步基础好和一个基础差的人,其训练配速和里程安排必然不同。因此,它与身体素质、健康状况共同构成了评估个体差异的核心三维。 * **D. 情感价值**:属于心理或思想层面,虽然对训练积极性有影响,但不属于制订具体**身体训练**计划时的主要生理/体能依据。 4. **结论**: 在军事体育训练理论中,制订个性化训练计划主要依据受训者的**身体素质**、**健康状况**和**运动能力**(或称运动基础/技能水平)。这三者共同决定了受训者能承受多大的负荷以及适合何种训练手段。 因此,正确答案是 **C. 运动能力**。

相关知识点:

训练计划考虑运动能力差异

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