单选题
负荷的增加是直线上升的。在这种方式的增加中,负荷强度的动态变化通常不明显。这种增加负荷的形式是( )。
A
阶梯式
B
波浪式
C
直线式
D
跳跃式
答案解析
正确答案:C
解析:
这道题考查的是运动训练学中负荷增加的基本形式。我们需要根据题干中对负荷变化特征的描述,来匹配对应的负荷增加方式。
**1. 题干分析**
* **关键描述一**:“负荷的增加是直线上升的”。这意味着负荷量或强度随时间推移,呈现出一种持续、均匀、单向递增的趋势,没有明显的回落或平台期。
* **关键描述二**:“负荷强度的动态变化通常不明显”。这进一步说明了这种增加方式是平稳的,不像波浪式那样有起有伏,也不像阶梯式那样有明显的停顿和调整阶段。
**2. 选项辨析**
* **A. 阶梯式**:特点是负荷增加后保持一段时间(平台期),然后再增加。这种方式有利于机体适应和恢复,负荷曲线呈台阶状,不符合“直线上升”且“动态变化不明显”(阶梯式有明显的阶段性变化)的描述。
* **B. 波浪式**:特点是负荷高低起伏,像波浪一样。这种方式强调负荷的动态变化,通过高低交替来调节疲劳和刺激,与题干中“动态变化通常不明显”完全相反。
* **C. 直线式**:特点是负荷按照一定的比例或数值持续、均匀地增加,中间没有明显的停顿或回落。其负荷曲线近似一条直线,符合“直线上升”和“动态变化不明显”(指没有剧烈的波动或间歇)的特征。
* **D. 跳跃式**:特点是负荷突然大幅度增加,通常用于突破瓶颈或特殊训练阶段,具有突发性和不连续性,不符合“直线上升”的平稳特征。
**3. 结论**
综上所述,题干描述的“直线上升”且“动态变化不明显”的负荷增加形式,正是**直线式**负荷增加法的典型特征。
因此,正确答案是 **C**。
相关知识点:
负荷增加形式是直线式
题目纠错
教学训练专业军事体育教练员工种军队职业技能鉴定习题库(中级)
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