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612..当学生使用“攻击”防御机制时,他们的表现是
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611..当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能,从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时,他们的防御机制通常表现为
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610..当学生为挫折所困扰,不相信所学之益,甚至不相信自己能继续学下去时,他们通常会显示出以下哪一种防御机制
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609..当学生下意识地使用文饰防御机制时,他们
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608..当学生找借口为他们的不良表现辩解时,这通常表现以下哪一种防御机制
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607..当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时,这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制
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606..尽管防御机制对人类有其积极的一面,但它们也可能成为一种消极因素,主要原因在于
