197.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制( )

307.下列高校教师的专业发展模式中,属于自我实现模式的是( )。

306.在高等学校中,派出培训模式的形式主要包括( )。

305.我国目标高校 教师专业发展模式主要 有( )

304.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是( )。

303.属于高校教师专业发展理论的共性特征是( )。

302.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括( )。

301.关于教师发展阶段,不同的理论取向有不同的阶段划分,但共有的基本特征是( )。

300.高校教师的教育自由权包括( )。

299.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是( )。

298.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些( )。