302.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括( )。

**解析：** 高校教师的专业素养是一个多维度的概念，其中专业知识是其核心基础。根据高等教育学及教师专业发展的相关理论，高校教师的专业知识结构主要包含以下两个核心方面： 1. **所教学科专业知识（选项 A）**： 这是高校教师从事教学和研究工作的本体性知识。高校教师必须是某一特定学科领域的专家或准专家，需要掌握该学科扎实的基础理论、前沿动态以及研究方法。这是确立教师学术地位和保证教学质量的根本。 2. **教育专业知识（选项 C）**： 这是高校教师从事教育教学工作的条件性知识。即使拥有深厚的学科背景，如果缺乏教育学、心理学以及高等教育方法论等知识，教师也难以有效地将知识传授给学生，难以遵循学生的身心发展规律进行科学施教。因此，教育专业知识是连接学科知识与学生的桥梁。 **关于其他选项的分析：** * **选项 B（相关专业知识）**：虽然跨学科的知识视野对于现代高校教师非常重要，有助于拓宽研究思路和深化对本学科的理解，但在传统的教师专业知识结构分类中，它通常被视为学科专业知识的延伸或补充，而非与“学科知识”和“教育知识”并列的最基本两大支柱。 * **选项 D（一般文化知识）**：广博的文化知识是教师个人素养的重要组成部分，有助于提升教师的人格魅力和综合育人能力，但它属于通识性背景知识，不属于界定“专业”属性的核心专业知识范畴。 综上所述，高校教师专业知识最主要、最基本的构成要素是**所教学科专业知识**和**教育专业知识**。 故正确答案为：**AC**