174.教师配合讲授或谈话 ,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做( )。

330.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作( )。

329.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域,呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有( )。

328.高等学校课程规划的文件构成主要包括( )。

327.编制课程计划应当遵循的原则包括( )。

326.按照性质,应用型专业的专业课程包括( )。

325.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,叙述正确的是( )。

324.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中,从学生的视角审视高等学校课程的( )。

323.高等学校课程管理的基本制度包括( )。

322.高等学校课程编制的影响因素主要是( )。

321.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括( ) 。