A、 交接班时间
B、 交接班地点
C、 交接班时间及地点
D、 交接班内容
答案:C
解析:调车工作需要固定作业区域、线路使用、调车机车、人员及班次、交接班时间及地点、工具数量及其存放地点,其中交接班时间及地点是确保工作顺利进行的重要因素。
A、 交接班时间
B、 交接班地点
C、 交接班时间及地点
D、 交接班内容
答案:C
解析:调车工作需要固定作业区域、线路使用、调车机车、人员及班次、交接班时间及地点、工具数量及其存放地点,其中交接班时间及地点是确保工作顺利进行的重要因素。
A. 车站值班员
B. 车站调度员
C. 调车区长
D. 调车领导人
解析:当调车作业计划与实际情况不符时,调车指挥人需要自行制定新的计划,并及时向调车领导人汇报。
A. 900m
B. 1400m
C. 1100m
D. 800m
解析:根据题目描述,最高运行速度为120km/h的货物列车在任何线路坡道上的紧急制动距离限值为1400m。
A. 15km/h
B. 17 km/h
C. 19 km/h
D. 20 km/h
解析:当石碴形状成一条线时,说明列车速度至少在20 km/h以上。
A. 辙叉心
B. 辙叉
C. 辙叉心实际
D. 辙叉心理论
解析:道岔的有害空间是指从翼轨的咽喉到辙叉心实际尖端之间的一段空间。
A. 编组站
B. 货运站
C. 区段站
D. 中间站
解析:题目考察铁路网上担当大量中转车流改编作业的车站类型,即编组站。编组站是铁路网上担当大量中转车流改编作业的车站,负责直达、直通和其他列车的编组作业。
A. 正确
B. 错误
解析:利用驼峰将车列分解是命名规范的一部分,不是摘挂作业。
解析:
A. 调车机车
B. 内燃机车
C. 电力机车
D. 货运机车
解析:作固定替换用的调车机车及小运转机车,应符合调车机车的特点,如有前后头灯、扶手把、防滑踏板等。
解析:培训教学中引用案例可以帮助学员更好地理解理论知识,提高学习的实效性。因此,恰当、适时地引用案例进行教学是有效的教学方法。正确。
A. 小于
B. 小于等于
C. 超过
D. 等于
解析:铁鞋鞋尖宽度超过轨面宽度时禁止使用,确保安全运行。