24、关于职位设计法,说法不恰当的是( )

6、柯克帕特里克就提出培训效果评估模型中,受训者在工作中的行为表现是否发生了变化是指( )

5、柯克帕特里克就提出培训效果评估模型中,受训者是否喜欢培训计划,他们的满意程度如何是指( )

4、培训计划需要确定的一个重要内容是让谁来接受培训,这是指( )

3、以下关于培训管理的说法,不恰当的是( )

2、培训对组织的作用,不包含( )

1、关于培训与开发,说法错误的是( )

64、根据标准化程度划分,面试分为( )

63、无领导小组讨论可以考察被测试者的( )

62、成就测试通常是对一个人在接受了一定的教育或训练之后获得的成果进行测试,其类型包含( )

61、“大五”人格理论所指的人格特质表现是( )