5.幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念这属于( )

　概念同化

　初级概念

　上位学习

下位学习

正确答案：C

解析：

上位学习,也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。学习“兔子、乌龟、松鼠”对“动物”这一概念来说,是一个上位概念。

学前教育心理学，自考真题

扫码进入小程序
随时随地练习

15.格兰布斯将教师角色分为两大类社会文化传播者和( )

14.科尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展理论其中三水平是指( )

13.幼儿伙伴交往的基本途径是( )

12.教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的( )

11.互惠性教学中对阅读中存在的困惑进行解答的过程被称为( )

10.布兰尼的著名命题:“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下哪类知识?( )

9.蒙台梭利建构了一套特殊教育模式是( )

8.智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和( )

7.我如果口渴了就找水喝,出汗了就而要毛巾,这类决策的知识表征方式是( )

6.动作技能可也称( )