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朗克尔（Runkel）认为，师生互动过程实质上是一个（）的过程。

A、C.信息反馈

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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心理学研究表明，在学生的学习活动中，（）是学生学习的动力调节系统，起着动力、调节、保障作用。

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朗克尔（Runkel）认为，师生互动过程实质上是一个（）的过程。

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答案：A

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以下哪项不是高校教师职业倦怠的集中表现

A. A.高个体化

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行动研究法的程序大致（）个环节

A. C.八

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心理学研究表明，在学生的学习活动中，（）是学生学习的动力调节系统，起着动力、调节、保障作用。

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C. 干扰项2

D. 干扰项3

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