试题通

试题通

APP下载

>

高等教育心理学自用参考

试题通

搜索

高等教育心理学自用参考

题目内容

(

单选题

)

OBE是（）的简称

A、A.成果导向教育

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

试题通

高等教育心理学自用参考

试题通

费孝通先生提出的“中华民族多元一体格局”，其“多元”是指

点击查看题目

（）是指人们不能顺利应对工作压力时所处的情绪、态度和行为的衰竭状态。

点击查看题目

承担助教工作，不适宜担任主讲工作的高校教师处于职业发展的哪一个阶段？

点击查看题目

依据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，我国高等学校学生心理健康教育的总体目标不包括：

点击查看题目

有一种理论认为在经验中学习到的原理和原则是迁移发生的主要原因，它是

点击查看题目

下列哪一项不属于教师引路人角色的实践要求

点击查看题目

以下不属于设计型研究的特点是()。

点击查看题目

学生应从被动获取知识和一般技能要转到积极的运用知识解决问题，这种转移将提高而不是削弱教师的作用，这是师生关系中的（）。

点击查看题目

“师生互为主客体”指的是

点击查看题目

主体间性师生关系模式的关键词不包括

点击查看题目

>

>

高等教育心理学自用参考

题目内容

(

单选题

)

手机预览

试题通

高等教育心理学自用参考

OBE是（）的简称

A、A.成果导向教育

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

相关题库:

高等教育心理学自用参考

试题通

分享

试题通

试题通

高等教育心理学自用参考

相关题目

费孝通先生提出的“中华民族多元一体格局”，其“多元”是指

A. B.民族

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

（）是指人们不能顺利应对工作压力时所处的情绪、态度和行为的衰竭状态。

A. A.职业倦怠

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

承担助教工作，不适宜担任主讲工作的高校教师处于职业发展的哪一个阶段？

A. B.导入期

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

依据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，我国高等学校学生心理健康教育的总体目标不包括：

A. D.常见精神障碍和心理行为问题的发生率逐年下降

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

有一种理论认为在经验中学习到的原理和原则是迁移发生的主要原因，它是

A. C.概括化理论

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

下列哪一项不属于教师引路人角色的实践要求

A. B.“向上”

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

以下不属于设计型研究的特点是()。

A. B.参与单一性

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

学生应从被动获取知识和一般技能要转到积极的运用知识解决问题，这种转移将提高而不是削弱教师的作用，这是师生关系中的（）。

A. D.折中主义师生观

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

“师生互为主客体”指的是

A. A.双主体师生关系

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

主体间性师生关系模式的关键词不包括

A. D.互惠

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

试题通app下载

类似热门题库

西式面点师五级培训题库

灭火救援专业士兵职业技能鉴定（初级中级高级技师）

岗位技能评估安全题库

好一个西瓜圆又红

金属热处理工职业技能鉴定理论主观题库

广东省建筑施工企业安全生产管理人员安全生产考试

仪表维修工初级理论知识试卷

2024年度劳动技能竞赛题库

（高级）装表接电工-改

电厂值长上岗考试题库

智能导入

最新题库

试题通小程序

试题通app下载

©2016-2023.南通佰易网络科技有限公司
苏ICP备16028519号-2 苏公网安备32061102000302