76.一个测验经过多次测量所获得结果的一致性程度叫测验的()。
解析：解析：题干所述为信度的定义。
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117.“拔苗助长”违反了人的身心发展的()特征。
A. 差异性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 不平衡性
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531.心理学是研究人的()的学科。
A. 心理过程
B. 认知过程
C. 心理现象
D. 心理特征
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571.教师通过平常的观察记录,与学生的交流和谈话,以及多次阶段性的测试和考核,学生学习进展情况等多种信息,对学生的表现和学习状况进行评估,这属于教学评价中的()。
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 标注参照性评价
解析：解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题干中“多次阶段性的测试和考核”等说明是形成性评价。
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234.校园文化是学校文化的缩影,其核心文化是()。
A. 物质文化
B. 精神文化
C. 制度文化
D. 学生文化
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183.学生的知识学习过程主要是学生对知识的内在加工过程,知识学习的第一个阶段是()。
A. 知识获得
B. 知识提取
C. 知识运用
D. 知识保持
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109.首次提出教育遵循自然的观点的是()。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 苏格拉底
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187.学生已有了“哺乳动物”的概念,再学习“狗”的相关知识,这种学习属于(
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 概念学习
D. 并列学习
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447.人们更容易喜欢那些对事件的看法都与自己相一致的人,这符合下列影响人际吸引的哪一个条件()。
A. 接近性
B. 熟悉性
C. 相似性
D. 互补性
解析：解析：人们往往喜欢那些和自己相似的人。相似性主要包括：信念、价值观及人格特征的相似；兴趣、爱好等方面的相似；社会背景、地位的相似；年龄、经验的相似。实际的相似性很重要，但更重要的是双方感知到的相似性。
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187.气质类型在社会评价意义上有好坏之分。()
解析：解析：从社会评价意义上看，气质无好坏善恶之分；性格有好坏善恶之分。
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