133.具有强制性、普遍性、基础性特征的是()。

138.在中华人民共和国境内的民办学校,不适用《中华人民共和国教育法》。()

137.我国《义务教育法》中规定,“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开()

136.心理是脑的机能,是对客观现实的反映。()

135.在前运算阶段幼儿已经能够从别人的角度看问题。()

134.维果斯基认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助思维实现的。()

133.遗忘曲线的提出者是奥苏贝尔。()

132.教育对社会发展有巨大作用,可以决定社会发展的方向。()

131.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。()

130.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的课程评价模式是CIPP模式。()

129.编写教科书和教师进行教学的直接依据是教学计划。()