18.科尔伯格是采用对偶故事来研究道德认知发展过程的。()

253.吟诵“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”仿佛看到了祖国的秀丽江山的景色,这是一种()

252.上好课最根本的要求是()。

251.关于测验的信度,以下说法不正确的是()。

250.1966年10月份,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种()工作。

249.将学生按照学生智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进()。

248.教师在向学生讲解“地球”这一概念时,拿了一个地球仪运用的是()教学法。

247.通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用引入性提问和深入性提问的道德教育模式是()。

246.布鲁纳认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”依次而建立的课程理论()。

245.有目的地引起新问题情境的认知冲突,促进学生积极介入,这样的教学体现出()。

244.社会自我基本成熟的时间是在(