213.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。
A. 依赖性
B. 向师性
C. 接受性
D. 可塑性
解析:解析:学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师,体现了向师性。
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319.“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是()。
A. 评价是促进学生发展的“泵”
B. 评价应该多关注过程
C. 学生是评价的主体
D. 评价标准应该多元化
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264.“桃李不言,下自成蹊。”这句话体现了教师劳动的()的特点。
A. 创造性
B. 示范性
C. 间接性
D. 长期性
解析:解析:教师劳动具有示范性,教师自身可以成为活生生的教育因素,教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。
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112.学习困难者,学生在记忆方面的最大障碍集中于感觉记忆。()
解析:解析:学习困难者在感觉记忆、短时记忆和长时记忆均存在障碍。
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286.于19世纪初建立了世界上第一个教育学体系理论学者是()。
A. 泰勒
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 洛克
解析:解析:赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范独立的理论体系学科正式诞生。
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128.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。()
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108.皮亚杰是建构主义心理学的的代表人物。()
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131.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。()
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605.刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面理解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是()。
A. 知行统一原则
B. 正面教育原则
C. 集体教育与个别教育相结合的原则
D. 教育影响一致性与连贯性原则
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74.国家实行()的学校教育制度。
A. 学前教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高等教育
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