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多选题
32.小志喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到,经过班主任的教育,他已有好转,不迟到了。可是最近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象。从德育过程的基本规律角度看,案例中的小明行为反映出()。
A
学生思想品德形成的长期和反复规律,必须长期抓,反复抓,抓反复
B
青少年正处于成长期,可塑性比较强,思想不成熟,其发展具有双向性
C
学生的思想品德是螺旋式发展上升的,反复是正常的,出现倒退是反常的
D
学生的思想品德的形成和发展要经过长期地、反复地、不断培育和教育
答案解析
正确答案：ABD
解析：
解析：（1）德育过程的长期性是由人类认识规律决定的。构成思想品德的因素比较复杂，知、情、意、行各因素本身和各因素之间要通过不断斗争，才能得到发展和统一。（2）青少年正处于成长时期，可塑性比较强，思想不成熟，其发展也具有双向性，某一阶段出现某些倒退是正常的，这使得德育过程是一个反复的持续的过程。（3）德育过程中，学生除了接受学校的有目的有计划有组织的正规教育影响外，还受到来自社会的、家庭的多种影响，这些影响中难免会有负向的，因而一个人思想品德提高过程中出现反复是正常的。（4）当前意识形态领域中斗争的复杂性，也使得对学生社会主义品德的培养是长期的、反复的过程。（5）据此规律，教育者必须树立“抓反复，反复抓”的德育思想。
相关知识点：
德育反复规律：长期反复抓学生
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