A、 脱离自我中心性
B、 可逆性
C、 守恒性
D、 演绎推理
答案：ABC
解析：解析：具体运算阶段的孩子大体处于小学学龄期，具有脱离自我中心，可逆性，守恒性，能够进行一定的抽象运算，但还不能进行演绎推理。
A、 脱离自我中心性
B、 可逆性
C、 守恒性
D、 演绎推理
答案：ABC
解析：解析：具体运算阶段的孩子大体处于小学学龄期，具有脱离自我中心，可逆性，守恒性，能够进行一定的抽象运算，但还不能进行演绎推理。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 相对性评价
解析：解析：A项诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。B项形成性评价是指在教学过程中为了改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程和结果的评价。C项总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生的学习结果的评价。D项相对性评价是指运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 关系转化说
D. 概括化理论
A. 在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
B. 学生或其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的
C. 学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的
D. 学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围在采取必要的安全措施的
A. 学校
B. 市级人民政府或县人民政府教育行政部门
C. 乡镇人民政府或县人民政府教育行政部门
D. 市级人民政府或乡镇人民政府教育行政部门
解析：解析：《义务教育法》第十一条第二款规定：“适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”
A. 因材施教
B. 有教无类
C. 性相近,习相远
D. 天下为公
A. 问答法
B. 产婆术
C. 讲授法
D. 满堂灌
A. 个人自身行为的成败经验
B. 替代经验
C. 语言暗示
D. 情绪唤醒
解析：解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。影响自我效能感的主要因素有：（1）成败经验（2）替代性经验（3）言语信息（4）情绪唤醒。题干中的王明发现跟他成绩差不多的李雷考上了研究生而下定决心考研的想法属于替代经验。故选B。
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制力
A. 正确
B. 错误
解析：解析：传统的教学模式是班级授课制,班级授课制不利于个别辅导｡
A. 正确
B. 错误
解析：解析：观察力是指人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。它是智力结构的重要组成部分，也是一切智力活动的基础。
