545.低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加减运算属于()。

455.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于()。

454.心理学家加涅根据学习的成果,把学习分为()。

453.一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬,根据斯金纳的理论,这位教师这样做依据的是()规律。

452.当小强改正了上学迟到的行为后,班主任取消了其不准看动画片的禁令,这种做法属于()。

451.某学生的数学总是考不及格,他认为自己没有数学细胞,不是学数学的料,他的这种归因属于()。

450.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。

449.李老师上课时发现课堂上有几个学生积极性很低,有的在看课外书,有的在写其他课的作业,于是他感到很挫败,整个人情绪低落,遇见谁都是一副郁郁寡欢的样子,该案例说明了李老师缺乏良好的()。

448.感受性与感觉阈限呈()关系。

447.人们更容易喜欢那些对事件的看法都与自己相一致的人,这符合下列影响人际吸引的哪一个条件()。

446.从高楼顶上看街道上的行人,尽管看上去很小,但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是()。