373.我国古代思想家墨子说:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这说明()。
A. 遗传素质影响个体发展
B. 环境因素影响个人发展
C. 学校教育影响个人发展
D. 家庭地位影响个人发展
解析：解析：社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能，如机遇、条件和对象。“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”“孟母三迁”和“近朱者赤，近墨者黑”等都说明了社会环境对人的发展的重要性。
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517.孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,它符合的教育原则是()。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 理论联系实际
D. 启发性
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607.学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于()。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
解析：解析：利用记忆术的策略为精细加工策略。
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173.维纳的归因理论中,别人的帮助属于()。
A. 外部、稳定、不可控
B. 内部、稳定、不可控
C. 外部、不稳定、可控
D. 外部、不稳定、不可控
解析：解析：别人的帮助属于外部、不稳定、不可控因素。
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284.能够为培养一定规格人才,实现一定教育目的提供基本保证的是()。
A. 教育规律
B. 教育内容
C. 教育原则
D. 教育模式
解析：解析：教育内容是培养一定规格人才实现一定教育目的的基本保证，是教师教学的基本依据和准绳。教育内容是学生学习科学知识的重要基础。教育内容是检查教师教学质量和学生学习质量的重要依据。
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24.提出“泛智”教育思想的作品是《普通教育学》。()
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18.古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称()。
A. 问答法
B. 产婆术
C. 讲授法
D. 满堂灌
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158.“眼不见,心不烦”,掩耳盗铃等都是社会态度()的表现。
A. 压抑
B. 投射作用
C. 否认作用
D. 升华
解析：解析：指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实以保护自我的心理防御机制。
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97.当代建构主义理论基本观点包括()。
A. 知识观
B. 德育观
C. 学习观
D. 教学观
解析：解析：当代建构主义理论的基本观点可以分为知识观、学习观、学生观、教师观与教学观。
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283.孔子是教育平等的首倡者,相关论述为()。
A. 因材施教
B. 有教无类
C. 性相近,习相远
D. 天下为公
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