302.“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中()。

87.教育目的是整个教育工作的核心,其具有的功能包括()。

86.下列属于教育目的评价作用的有()。

85.建构主义的学习观认为,学习具有()。

84.奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。

83.根据斯金纳的学习理论,下列现象中属于回避条件作用的有()。

82.下列属于学习的是()。

81.结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有()。

80.学习是人类生活的普遍现象,而学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在()。

79.布鲁纳强调学习在于教师带领学生理解学科的基本结构,帮助学生主动形成认知结构,因此在教学中需要遵循对应的教学原则,分别是()。

78.高尚的师德对教师职业道德水平的要求,下列表述中正确的有()。