601.对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以()为中心。
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525.“性恶论”最早是由()提出的。
解析：解析：荀子，提出“人之性恶，其善者伪也”，即人性趋向于邪恶，人们善良的行为是后天作为的结果。“化性而起伪”，用礼义法度等去引导人的自然本性，即改造人的本性，使之树立道德观念。
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9.如何有效地促进知识的保持?
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75.教学过程中,学生往往以学习教科书中的知识为主,这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的()特点。
A. 认识的间接性
B. 认识的教育性
C. 认识的交往性
D. 有领导的认识
解析：解析：学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。
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6.目前,我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()。
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 融合课程
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7.清朝政府实行的第一个现代学制是()。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
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99.两个IQ分数相同的儿童,他们IQ分数的构成完全相同。()
解析：解析：加德纳多元智能理论认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。
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315.德国心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料研究记忆,并发现了遗忘的规律,即()。
A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 缓慢遗忘
D. 遗忘与材料数量无关
解析：解析：艾宾浩斯发现遗忘规律是先快后慢。
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163.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥,这种现象是()。
A. 社会助长
B. 社会干扰
C. 社会惰化
D. 社会促进
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587.如果一个家长想用看电视作为奖励以强化儿童认真按时完成作业的行为,最适合的安排应该是()。
A. 让儿童看完电视后立即督促其完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D. 只有按时完成作业后才能看电视
解析：解析：普雷马克原理是用来帮助教育者选择最有效强化物的一种方法，指利用频率较高的活动来强化频率较低的活动，从而促进低频活动的发生。即：先让孩子做一些不太喜欢做的事情，然后就可以做自己喜欢的事情了，如“先吃了你的蔬菜，然后你就可以吃甜点。”
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