195.基于斯金纳的操作条件反射理论建立起来的一种行为主义教学形式是()。

76.埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。()

75.学生在因为努力而取得优异成绩后,倾向于更加努力学习,因此每天加倍努力学习,这体现了动机的激发功能。()

74.我们平时所说的脾气、秉性指的是性格。()

73.苏格拉底的“产婆术”、第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”等体现的教学原则是启发性原则。()

72.班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下,参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。()

71.教学工作的中心环节是学生学业成绩的评价。()

70.要求教师公正地、一视同仁地对待学生,现实中很难做到,而且这就等于否定因材施教,等于在教育上实行平均主义。()

69.美国是最早实施义务教育的国家。()

68.接受学习既可以是机械的,又可以是有意义的;而发现学习都是有意义的。()

67.不会进行教学反思的老师,就不能成为一名优秀的教师。()