495.刘老师利用周末为所教班级十余名学生补课,并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范()。
A. 爱岗敬业
B. 关爱学生
C. 教书育人
D. 为人师表
解析：为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
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68.李老师通过制定和执行班规去管理班级的活动,属于班级管理中的()。
A. 平行管理
B. 民主管理
C. 常规管理
D. 目标管理
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156.态度是个人指向一定对象,有一定的观念基础的评价性持久反应倾向,它有三种成分构成,下列四项中哪一项不属于这三种成分()。
解析：解析：考查态度的成分。
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419.下列判断不正确的是()。
A. 掌握知识是发展智力的基础
B. 智力发展是掌握知识的重要条件
C. 学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低
D. 知识掌握太多,创造力难于发展
解析：解析：掌握知识与发展智力是相互统一在同一个认识主体之中的，掌握知识是发展智力的基础，发展智力又是掌握知识的重要条件。知识为智力活动提供了广阔的领域，知识掌握的多少会影响智力的发展，进而影响创造力的发展，而非知识掌握太多，创造力难于发展，同时学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。
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576.华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证将其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家--医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()。
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14.简述影响个体性格形成和发展的因素。
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34.美国是最早实施义务教育的国家。()
解析：解析：德国是最早实施义务教育的国家。
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415.办学宗旨、教育理念、校风校训等属于()。
A. 校园物质文化
B. 校园制度文化
C. 校园精神文化
D. 学生文化
解析：解析：校园精神文化包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。
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134.将课程分为基础型、拓展型和研究型,这是()。
A. 从课程制定者或者管理制度角度划分
B. 从课程的功能角度划分
C. 从课程的核心角度划分
D. 从课程任务角度划分
解析：解析：根据课程任务划分，可将课程分为基础型、拓展型、研究型。
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373.我国古代思想家墨子说:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这说明()。
A. 遗传素质影响个体发展
B. 环境因素影响个人发展
C. 学校教育影响个人发展
D. 家庭地位影响个人发展
解析：解析：社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能，如机遇、条件和对象。“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”“孟母三迁”和“近朱者赤，近墨者黑”等都说明了社会环境对人的发展的重要性。
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